4)1 成长_小男友
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  作小孩,像是看笑话一样,询问他一些愚蠢的问题。

  他一开始也会试着去回答,可是这样的情况多了,他便厌烦了,他性格不好,脾气差的时候,就是不想说话,逐渐的他体会到了沉默的好处,便越发不愿开口与人交流了。

  李慧珍工作很忙,经常要在医院里值班,有时候一个星期都不能回家,苏越吃的饭菜也都是由保姆给他做的。

  李慧珍发现苏越厌学是在两天后,当时苏越已经不去上学了,是班主任给李慧珍打了电话,询问了苏越的状况,李慧珍赶回家,打开苏越的房门,就看到苏越蜷在床上,他头上蒙着被子。

  李慧珍心里有些难过,她本来听到苏越不上学的消息,还是有些生气的,可看到这样子的苏越,她就没法生气了,不忍心啊!

  李慧珍走到床边,直接跪在了地毯上,她拉开盖在苏越头上的被子,看着他,苏越睁开眼,叫了一声“阿姨”。

  李慧珍没说话,苏越也不说话,过了片刻,李慧珍摸摸他的头发,和他说:“学校里发生了什么事情,可以告诉我吗,我也想听听,给你提些意见。”

  苏越眨了眨眼,他伸手轻轻的攥住李慧珍的手,他吸了一口气,想要告诉李慧珍,但是话到了嘴边却像是被什么给堵住了,他一句话都说不出,喉咙发不出声音,他张了张嘴,声音“啊啊”的从喉咙里传出来,就是不能汇聚成一句完整的句子。

  李慧珍看着他,逐渐皱起了眉。

  苏越不能说话了,确切的说,是有了心理障碍,无法发声。

  李慧珍不知道在自己无法顾及到苏越的时候,苏越发生了什么事情,她很自责内疚,她觉得自己没有照顾好苏越。

  她想要带苏越去看心理医生,但是苏越不愿意,如果李慧珍是苏越的生母,那么他的立场大概可以更加坚定一下,可她不是,苏越说不愿意,她便没办法去强迫他,后来她自己去询问了在心理咨询这方面颇有建树的同僚,结合了一些朋友的意见,给苏越办理了转学手续。

  自从那张照片在他们班群里出现过后,苏越就没有去过学校。

  他们班主任找过李慧珍两次,把照片的事情也顺带提了,李慧珍面无表情的听着,她心里逐渐涌起怒火,那份盛怒不是因为苏越,而是因为班主任的话。

  李慧珍站起来,她的手撑着桌面,目光下垂,注视着班主任,“老师,冒昧问一句,苏越做错了什么吗?在这个班级里,是他被人欺负,他被同学孤立嘲笑,而你却还在因为这张照片的事情责怪他。”

  李慧珍顿了顿,说:“这是我的孩子,在我这里是我的心肝宝贝,你也有孩子吧,如果你的小孩在学校里,被人这么对待,你还能轻描淡写的几个字一笔带过去吗?”

  “学校是学习的地方,不是可以拉帮结派社会的地方。”李慧珍沉着脸,班主任的脸已经白了,他被说的哑口无言,只能呐呐的看着李慧珍,他其实刚从学校出来,就带了一个高一班,没有经验,这次的事情搞成这样,是他始料未及。

  李慧珍说完这句话,就去给苏越办了转学手续,苏越还有些书放在了教室课桌里,李慧珍等他们下课后就去给苏越收拾干净了。

  他们都是一个人坐,苏越个子小,就坐在前面讲台旁边,他的课桌很干净,里面几本课本和两本笔记本,李慧珍都拿了出来,捏在手里,心里看着苏越空荡荡的课桌,眼眶有些酸。

  她回到家,苏越坐在客厅沙发上看电视,李慧珍进来的时候,苏越还被电视里的节目给吸引了,李慧珍把苏越的书用袋子装着,放在了玄关的鞋柜上面,自己换了拖鞋走进来。

  苏越侧头看向她,李慧珍就和他说:“我给你办了转学手续,下个星期去市里的私立高中,那里的教学质量也比较好,我都申请好了,到时候有个入学考试,但不要紧张,只是个流程,你成绩好,肯定可以过的。”

  苏越点点头,他拉了一下李慧珍的衣服,李慧珍顺着他的动作,坐在他身边,苏越就侧身,挪过来抱住了李慧珍。

  李慧珍的身体一僵,随即又放松了下来,满脸的欣慰。

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