排球俱乐部活动3次，另外还学5次音乐。
拉佩卡斯每天都和女友见面，他喜欢参加晚会，跳摇摆舞。而库茨柯夫与女性的关系明显低于美国标准。拉佩卡斯善于交际，有幽默感，在学校组织的各种活动中表现突出。而库茨柯夫是个热爱劳动、目的性强、甚至有挑战性的人。
在另一方面上，美国学生显得很没有进取心。拉佩卡斯虽然想进大学读书，但是他不重视学习，因为他认为，上大学也不能确保他在今后的生活中获得成功。而库茨柯夫在各方面都得到优秀评价，他相信接受高等教育能够使自己有前途。
美苏学生身处不熟悉的环境时，两人的表现也很不一样。
美国学生到了苏联莫斯科之后，就几乎变得判若两人，失去了在美国冒险进取的激情，整天呆在住处不出去。恰恰相反的是，苏联学生的表现令人大吃一惊，到了纽约中学之后，库茨柯夫的精神面貌一直保持得很好，不卑不亢有礼有节。
陌生的环境反倒激起了苏联学生好学上进的一面，很快就在美国学生中得到认同。
最终调查表明。苏联的中学对基础科学课程比较重视，如化学、数学、物理和天文学。不过库茨柯夫的文学和外语学得也很好，只是历史差一些，但这是斯大林死后教材变化的原因，不是学生的过错。
美国人看问题的方式比较实用，与苏联人的这场比赛让他们意识到，他们以后是要与受过教育的新一代苏联年轻人打交道。库茨柯夫的成功给美国人上了一课，让美国人意识到自己的孩子已经在起跑线上落后一步。
非常巧合的是，这个时候苏联刚好将加加林送上太空。在美国媒体笔诛口伐的时候，有人将这份调查报告丢了出来。立即引起了广泛的关注，天上的太空人暂且可以不用管，可是事关下一代的教育问题，这可就让整个美国都沸腾起来了。
“什么？美苏学生对比，美国彻底完败！”
“无悬念！美苏教育制度对比，苏联完胜美国！“
“天哪！现在美国已经落后如此多了么？”
“原本还以为我们下一代能够扳回一局。现在看来他们也不行啊！”
美国公司备受打压等新闻消息如同一波又一波的惊涛巨浪汹涌而来。
开始头几个新闻大浪还能够抵挡得住，许多官员还是站在政府这边说话的。可是当内幕和教育等新闻出来，很多政府官员立场马上发生转变，纷纷要求追究nasa黑幕。
nasa面临着重大的危机，美国总统艾森豪威尔承受着巨大的压力，当初就是他将格伦南扶持上美国宇航局局长这个位置的。现在出了问题自然要承担其中的责任。
如果是其他时间段，以艾森豪威尔军人硬朗风格来处理的话，他肯定不会理会这些问题。可
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